PERCEPCIONES DEL VÍDEO
- La primera apreciación que hacemos, es el "pingüineo" que realiza con la cabeza, llamativo, e innecesario.
- En los primeros virajes rápidos y conducidos (aunque no terminados, es decir redondeados), se aprecia ya el movimiento que mencionamos, pero se ve especialmente marcado en los virajes amplios del final.
- Su objetivo, suponemos, es angular mediante éste peculiar movimiento de cuello. Sin embargo, le sería mucho más efectivo ejecutar un movimiento similar desde la cadera o "las rodillas".
- Enlaza los virajes de manera muy fluida y sin errores, aunque sus esquís van demasiado juntos.
- En todos los virajes, pero muy especialmente en los que pasa ante la cámara, apreciamos que su cadera permanece retrasada.
- Los esquiadores como Antonio, a quienes les gusta ligar los cambios de dirección al máximo, se ven obligados a realizar multitud de micro-impulsos, al tiempo que aprovechan las inercias y la energía elástica de los músculos, para conseguir su objetivo de "culebrear".
- Esquiar así demuestra habilidad en el cambio de cantos, pero no en el control de la velocidad en la pendiente sin romper la posición, que es lo que verdaderamente demuestra un buen nivel de esquí.
- Antonio realiza gran cantidad de movimientos forzosos, innecesarios, y prescindibles en el tren superior, independientemente de su calidad como esquiador.
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Con este sistema no pretendemos (ni podemos) sustituir la figura de un buen profesor en la pista, donde os puede comentar a la perfección todos los detalles y pasos para mejorar, pero sí queremos daros nociones que os permitan ampliar vuestros conocimientos, y así, dispongáis de un mayor campo de visión a cerca de todos los elementos que pueden repercutir en un esquiador.
Para aprender más: Libro
"Técnica y Pedagogía del Esquí Alpino - Manual del Profesor",
de Robert Puente.
Más información en
www.librosdeesqui.com
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